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2017年、理想の学校を作りたい！！と、学校づくりにチャレンジしましたが、学校設立には至りませんでした。
しかし、その時にスタートしたのがチャレンジサマースクール「心の合宿」です。
理想の学校とは何を学ぶところなのか？と考えたときに、人は自由を保証され、その自由とは「エゴという自分自身さえよければいい」という生き方ではなく、「本当の幸せとは何か？」という智慧を獲得し、「周りが笑顔であることが自分の１番の喜びである」という人間が本来持つ本能を満たす。そんな心の使い方を学ぶところだと思いました。

そこでサマースクールでは子どもの自由を保障しながら、座学で智慧を学び、その知識を体験するということを実施しています。一回きりの参加では、正直大きな変化はないかもしれませんが、毎年参加している子どもたちの中には、ものの見方が大きく変わった子どももいます。

そして、2018年、私のこの考えを公共教育で活かしたい！！と思い、大阪府の民間登用枠で校長採用試験を受験しました。
子どもたちと一緒に「理想の教育を公教育において実現すること」にチャレンジしたかったからです。
しかし、やはり現在の公教育では私の考えは受け入れられず、不合格。これはやはり、自分のステージでやりたいようにやりなさいと天命が降ってきたのだと思います。

その結果、サマースクールは大人にまで広がり、現在、未来サミットという宿泊型の研修も生まれました。

そしてこの度、サマースクールに毎年参加してくれている1人の女の子が、中学2年生になり「心理学を学びたい」と、伝えてくれたのです。
人は学びたいと自ら思った時に学ぶと、強制的に学ばされる数十倍の吸収力で学びを獲得していきます。これはこの子にとっても大チャンスであり、私にとっても大チャンスだと思いました。学びたい子と伝えたい僕。これが合致したので、即決しました。

「２週間後に講座始めるよ！！」
講座内容はありのままに生きる学校の「ありのまま笑育学」つまり、大人の講座と変わりません。
本当のすごい学びとは、年代や人によって変わるものではなく普遍の真理であり、だからこそ、全ての人に学ぶチャンスがあると思っています。
高額な受講料を払わないと学べないというのは、真理の学びではないと思っています。今回、最低限の金額で受講できるようにしました。この安価な金額こそが、最高の学びである価値を表していると思っています。

中学校での部活指導や非行少年更生にも携わった経験から感じたことは、中学生という多感期に親・教師・友人、さまざまな対人関係の悩みを抱えていますし、心が未熟ゆえに、目の前起こる現象をどうしても悲観的に捉えてしまいます。これは心の癖です。
幸せになるための心の使い方なんて誰も教えてくれません。だからこそ、小学校高学年から学んでいき、本来人間が持つ最強メンタルを発揮できるようサポートしていきます。

仏教科学、仏教哲学、心理学、脳科学、量子力学、そういった分野からの学びになります。ぜひ、親子で受講してもらえると嬉しいです。でないと、適正にお子様の心のサポートはできないかもしれません。お子様の心の発達の方が大人を追い抜いてしまうかもしれないからです。

アインシュタインは言いました。
「常識とは18歳までに培った偏見のコレクションである」と。
今僕たちが持っている「幸せな生き方」の常識も、実は全て間違っているのかもしれません。
そういう意味では、パラダイムシフト(当然と考えられていた物の見方や考え方が劇的に変化すること)が起こりまくる講座になることでしょう。

校長　あらじん